Ban Thường vụ Tỉnh ủy: Chỉ thị tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với giáo dục nghề nghiệp

Theo chỉ thị số 06, bên cạnh những kết quả đạt được trong công tác giáo dục nghề nghiệp vẫn còn một số hạn chế như: công tác đào tạo nghề và tư vấn, giới thiệu việc làm chưa đồng bộ, tỷ lệ lao động qua đào tạo tăng hàng năm nhưng chủ yếu là đào tạo ngắn hạn, quy mô tuyển sinh đào tạo chưa tương xứng với năng lực của hệ thống giáo dục nghề nghiệp và nhu cầu của thị trường lao động, nguồn lực cho giáo dục nghề nghiệp chưa đáp ứng nhu cầu…

Để tiếp tục triển khai thực hiện toàn diện, đồng bộ và hiệu quả chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước về giáo dục nghề nghiệp, đáp ứng nhu cầu thị trường lao động, góp phần thực hiện đạt chỉ tiêu tỷ lệ lao động qua đào tạo 70%, trong đó, có bằng cấp, chứng chỉ đạt 35% theo  Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XI, nhiệm kỳ 2020 - 2025, Ban Thường vụ Tỉnh ủy yêu cầu các cơ quan, đơn vị, địa phương:

(1) tiếp tục quán triệt đầy đủ, nghiêm túc các chủ trương, đường lối của Đảng và chính sách, pháp luật của Nhà nước về giáo dục nghề nghiệp. Tăng cường giáo dục nâng cao ý thức cho nhân dân về công tác học nghề, định hướng tuyên truyền giúp học sinh có quyết định phù hợp, đúng đắn trong lập thân, lập nghiệp.

(2) Tăng cường công tác quản lý nhà nước về giáo dục nghề nghiệp. Quan tâm đầu tư cơ sở vật chất, chủ động, đa dạng hóa các nguồn lực đầu tư cho các cơ sở giáo dục nghề nghiệp; tập trung phát triển Trường Cao đẳng nghề Trà Vinh thành trường cao đẳng chất lượng cao, ưu tiên đầu tư cho các nghề trọng điểm cấp độ quốc gia, khu vực và quốc tế; Trường Đại học Trà Vinh theo mô hình các trường tiên tiến. Tạo điều kiện thuận lợi để xã hội hóa, khuyến khích các tổ chức, cá nhân liên kết đào tạo, kể cả liên kết đào tạo với nước ngoài.

(3) Tiếp tục đổi mới mục tiêu, nội dung, phương thức, phương pháp đào tạo nghề phù hợp với nhu cầu sử dụng lao động. Đổi mới phương pháp dạy và học của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và vận dụng kiến thức, kỹ năng của người học vào thực hành kỹ năng nghề.

(4) Tăng cường công tác đào tạo, bồi dưỡng, chuẩn hóa trình độ chuyên môn nghiệp vụ, đạo đức cho đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục và nhà giáo giáo dục nghề nghiệp theo chuẩn trình độ quốc gia, khu vực và quốc tế. Khuyến khích các cơ sở giáo dục nghề nghiệp mở rộng hợp tác, liên kết trong đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao.

(5) Tăng cường kết nối các tổ chức, đơn vị, doanh nghiệp đồng hành hỗ trợ học sinh, sinh viên lập nghiệp, khởi nghiệp sau đào tạo nghề. Khuyến khích các doanh nghiệp liên kết đào tạo nghề và tự đào tạo nghề tại nơi làm việc nhằm đáp ứng nhu cầu sử dụng lao động.

NGỌC XOÀN