Trường Phổ thông dân tộc nội trú THCS huyện Càng Long: Tích cực hưởng ứng cuộc thi Sáng tạo thanh thiếu niên nhi đồng

Bà Lê Tuyết Hồng, Phó Chủ tịch Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật tỉnh khen thưởng HS Trường Phổ thông dân tộc nội trú THCS huyện Càng Long đạt giải Nhì cuộc thi.

Trường Phổ thông dân tộc nội trú THCS huyện Càng Long là một trong những đơn vị tích cực trong động viên, khuyến khích HS tham gia Cuộc thi. Đặc biệt, 02 năm qua, HS trường tham gia dự thi nhiều sản phẩm và đạt giải cao. Thầy Lê Ngọc Nuôi, Hiệu trưởng chia sẻ: sáng tạo không phụ thuộc vào độ tuổi, điều kiện, hoàn cảnh, đôi khi chỉ từ vấn đề nhỏ nhưng ý tưởng của các em sẽ trở nên có ý nghĩa thiết thực trong cuộc sống và trong học tập. Xác định tầm quan trọng của việc nghiên cứu, sáng tạo khoa học kỹ thuật đối với công tác giáo dục, những năm gần đây, trường luôn quan tâm hướng dẫn, khuyến khích HS tham gia Cuộc thi và động viên giáo viên hướng dẫn, tạo điều kiện để các em tham gia, tạo thành phong trào thi đua sôi nổi trong nhà trường. Từ ý tưởng nhỏ của HS, khi được đầu tư nghiên cứu, được khẳng định, sẽ tạo động lực cho các em tiếp tục nghiên cứu, phát huy nhiều ý tưởng khác.

Tham gia Cuộc thi Sáng tạo thanh thiếu niên nhi đồng tỉnh Trà Vinh lần thứ 8 (năm 2020), nhóm HS Võ Thị Thúy An, Diệp Hải Trân của đơn vị Trường Phổ thông dân tộc nội trú THCS huyện Càng Long đã tham gia nhiều giải pháp và đạt 03 giải thưởng. Trong đó, giải pháp “Giáo dục tình yêu quê hương đất nước thông qua việc sáng tạo tranh sỏi” đạt giải Nhì, “Các sản phẩm tái chế từ tre, trúc” đạt giải Ba, “Máy ép các loại quả có múi” đạt giải Khuyến khích.

Phấn khởi khi những sáng tạo của nhóm được ban giám khảo đánh giá cao, trao giải thưởng, em Võ Thị Thúy An bày tỏ: từ những trò chơi, những vật liệu thường gặp hàng ngày, các em nảy sinh ý tưởng tạo ra các sản phẩm phục vụ học tập và cuộc sống. Được gia đình và thầy cô động viên, hướng dẫn tận tình, các em đã dần hoàn thiện giải pháp, viết mô tả các giải pháp và gởi dự thi. Thành công của các giải pháp nhờ sự đồng lòng của nhóm, sự hỗ trợ tích cực của thầy cô. 02 giải pháp đạt giải Nhì, giải Ba còn có sự góp sức của em Lê Thanh Ngân HS lớp 3, Trường Tiểu học Huyền Hội A.

Thầy Lê Ngọc Nuôi cho biết thêm: Ban giám hiệu và Liên đội Trường luôn quan tâm việc phát động, hỗ trợ HS tham gia cuộc thi. Mỗi năm, số giải pháp tham gia tăng lên và giải thưởng cũng nhiều hơn, riêng năm nay đạt 05 giải thưởng, tạo động lực để giáo viên khuyến khích HS trường tham gia cuộc thi. Quá trình hướng dẫn HS thực hiện các đề tài, giải pháp, giáo viên cũng được nâng cao năng lực và kiến thức từ những giải pháp nghiên cứu của HS. Trong buổi tổng kết Cuộc thi lần thứ 8, Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật tỉnh đã phát động cuộc thi lần thứ 9, trường sẽ phát động HS tiếp tục đầu tư, nghiên cứu tham gia cuộc thi, HS hình thành ý tưởng sáng tạo ban đầu dựa trên nền tảng kiến thức, kỹ năng cơ bản được học ở trường gắn với thực tiễn cuộc sống và học tập, có tính khả thi cao. Trong đó, nhắc HS không cần chọn những ý tưởng quá lớn, quá sức thực hiện, sau đó giúp HS xây dựng kế hoạch sơ lược, hướng dẫn HS thu thập thông tin, phân tích dữ liệu, hoàn thiện mô hình, giải pháp dự thi.

Ngoài ra, giáo viên cần hướng dẫn HS kỹ năng thuyết trình về sản phẩm dự thi theo yêu cầu của ban tổ chức cuộc thi. Hướng dẫn HS đọc sách, báo, tham khảo nhiều tài liệu và tìm hiểu thực tiễn cuộc sống. Ngoài khen thưởng HS, trường thực hiện các hình thức khen thưởng cho giáo viên hướng dẫn, cộng điểm xét thi đua cuối năm cho giáo viên có HS đạt giải các cuộc thi, tạo động lực để giáo viên dạy tốt hơn, phát huy khả năng sáng tạo, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.

Bài, ảnh: NGỌC XOÀN