Học sinh tập trung ôn tập kiểm tra học kỳ I

Giờ ôn tập của học sinh lớp 8, Trường THCS Huyền Hội.

Chuẩn bị cho kiểm tra học kỳ I, ban giám hiệu trường và giáo viên các trường đều chủ động trước, bên cạnh ôn tập cho học sinh, giáo viên thông tin với phụ huynh biết nhằm nhắc nhở, động viên các em tự học và ôn tập tốt tại nhà. Do đó, học sinh tập trung vừa học ở trường vừa tăng cường thời gian tự học, học nhóm… Riêng đối với những học sinh yếu, các trường quan tâm nâng kém, nhắc nhở các em nâng cao ý thức học tập và có hình thức tổ chức ôn tập phù hợp giúp các em học tốt hơn.

Tại Trường THCS Huyền Hội, huyện Càng Long, thầy Võ Văn Liếng, Hiệu trưởng trường cho biết: theo khung kế hoạch thời gian năm học và chỉ đạo của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện, ban giám hiệu, giáo viên trường thực hiện nghiêm việc ôn tập cho học sinh kiểm tra học kỳ I, cơ bản chủ động ngay từ đầu năm học, vừa giảng dạy vừa ôn tập cho học sinh. Trong đó, đặc biệt có kế hoạch sớm phân loại học sinh, chú trọng thực hiện nâng kém cho học sinh yếu ngay từ đầu năm học.

Với 798 học sinh (25 lớp), 57 cán bộ, giáo viên của trường đoàn kết thực hiện tốt nhiệm vụ, trong ôn tập, từng tổ bộ môn thống nhất nội dung ôn và kiểm tra theo từng khối, chú trọng phần vận dụng kiến thức từng môn học nhằm phát huy khả năng của học sinh. Việc dạy và ôn tập thực hiện đúng theo phân phối chương trình, trước khi kiểm tra, cơ bản học sinh đã được ôn tập khá đầy đủ, tuần cuối trước khi thi, giáo viên và học sinh tập trung giải bài tập trong sách giáo khoa và ôn bài cẩn thận hơn, nhắc nhở học sinh phát huy khả năng tự học.

Học sinh Trần Phạm Ái Nhân, lớp 9/2 chia sẻ: từ đầu năm học, thầy cô đều giảng bài cẩn thận, các môn em đều vừa học vừa ôn và tập trung nhiều vào phần giải bài tập. Gần đến ngày kiểm tra, em xem lại bài, xem lại kiến thức cũ cẩn thận, lưu ý những nội dung khó và tự giải nhiều bài tập để nhớ bài được lâu hơn. Ngoài ra, lớp em cũng thực hiện phong trào “đôi bạn cùng tiến” cùng hỗ trợ nhau để học và tiến bộ, các bạn rất tích cực học tập, tuy nhiên, một vài bạn bị hỏng kết thức nên có những nội dung chưa hiểu, cần thầy cô giảng dạy thêm. Riêng em vừa học chương trình trong sách giáo khoa vừa ôn thi học sinh giỏi môn tiếng Anh, nên em dành nhiều thời gian ôn tập hơn so với các bạn. Em cố gắng đạt từ 9,0 điểm trở lên ở tất cả các môn học, giữ vững thành tích học tập nhiều năm qua, đạt được thành tích cao trong năm học cuối cấp.

Đối với học sinh lớp 6, lớp 7 học Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018, có một vài nội dung khá mới nên giáo viên và học sinh cùng nỗ lực để đạt thành tích cao và phù hợp với yêu cầu của chương trình. Thầy Võ Văn Liếng cho biết thêm: dạy Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 có một vài khó khăn nên giáo viên dành nhiều thời gian hơn để soạn bài, để vừa phù hợp với chuẩn kiến thức, kỹ năng cần truyền đạt vừa đảm bảo học sinh hiểu được nội dung bài học. Bên cạnh, giáo viên cũng tập trung ôn tập cẩn thận hơn.

Học sinh Trần Nam, lớp 6/3 chia sẻ, được thầy cô giảng dạy tận tình, em tiếp thu bài khá tốt, gần đến ngày kiểm tra học kỳ, em tập trung ôn những môn chính và những môn được xếp lịch thi trước. Ngoài ra, em ôn bài phù hợp với yêu cầu hình thức thi tự luận hoặc trắc nghiệm nhằm đạt kết quả cao. Lớp em cũng được thầy cô chia nhóm để học, các bạn học khá giỏi kèm các bạn học yếu tiến bộ hơn, giúp kiểm tra học kỳ đạt kết quả cao hơn.

Để chất lượng học tập được nâng cao, việc phối hợp giữa nhà trường với gia đình rất cần thiết, nhiều học sinh được cha mẹ quan tâm, hướng dẫn ôn tập khá hiệu quả, nhất là những học sinh có cha mẹ là giáo viên. Ngoài ra, nhiều học sinh thuận lợi khi biết ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ học tập, các em có thể học thêm trực tuyến hoặc lên mạng internet tìm hiểu các dạng bài tập và làm bài theo hướng dẫn, giúp học tập tiến bộ hơn, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.

Thầy Võ Văn Liếng thông tin thêm, học sinh của trường khá đông, tập thể cán bộ, giáo viên trường nỗ lực tập trung thực hiện hiệu quả việc nâng kém, bồi giỏi, phát huy những mặt tích cực, giúp học sinh nâng cao ý thức tự học. Hy vọng với sự nỗ lực của giáo viên và hoc sinh, đợt kiểm tra chất lượng giữa năm học đạt kết quả cao, tạo động lực giúp giúp tiếp tục học tốt hơn trong học kỳ II.

Bài, ảnh: NGỌC XOÀN